образование

На сучасному етапі розвитку суспільства освіта постає однією з найважливіших сфер людської діяльності, тісно пов’язаною з усіма іншими царинами життя. Школа разом із світовою спільнотою вступила в третє тисячоліття, яке характеризуються глобалізацією суспільного розвитку; переходом людства від індустріальних до науково-інформаційних технологій, що базуються на інтелектуальній власності, знаннях і зумовлюються рівнем наукового потенціалу країни. Тому на часі ефективне використання в навчально-виховному процесі інформаційних і комунікаційних технологій.

На виконання Комплексної обласної програми з оздоровлення та відпочинку дітей, підтримки сім’ї, молоді, гендерного паритету та протидії торгівлі людьми на 2012-2016 роки, затвердженої рішенням обласної ради від 24.11.2011 №8, Положення «Про проведення обласного дитячого конкурсу малюнків та робіт «Світ без насилля», затвердженого наказом Департаменту соціального захисту населення Запорізької облдержадміністрації від 02.11.2015 №185 «Про проведення конкурсу малюнків та фоторобіт «Світ без насилля» в Запорізькій області управління соціального захисту населення райдержадміністрації доводить до відома, що у м. Запоріжжя відбудеться обласний дитячий конкурс малюнків та фоторобіт «Світ без насилля».

В останні дні жовтня 1944 року міста і села України були остаточно звільнені від німецько-фашистських загарбників. Пам’ять про тих, хто не шкодував себе, рятував рідну землю і приніс перемогу над окупантами, живе і нині.

Учитель – строитель будущего страны
Школа-самая удивительная страна, где каждый день не похож на предыдущий, где каждый миг – это поиск чего-то нового, интересного, где нет времени скучать, ссориться и тратить время на пустое, где каждый учитель –строитель будущего, а значит все жители этой страны в ответе за будущее.
В моем понимании учитель-человек постоянно находящийся в поиске, выявляющий проблемы, ставящий цели, достигающий результата. Когда все время кажется, что что-то можно изменить, улучшить.

Швидко промайнула студентська пора з її радощами й тривогами, святами й буднями, перемогами й невдачами, мріями про майбутнє і гірким полином розчарування. Вони минули швидко, і ось я, сповнена надій, уже шостий рік виходжу на шкільний поріг учителем англійської мови. Чи не помилилася, зробивши той єдиний крок у житті?

Виховання громадянина – одне з найважливіших завдань сьогоднішньої школи. Це процес, який сприяє формуванню комплексу таких особистісних якостей і рис характеру, як патріотична свідомість, відповідальність і мужність, готовність працювати на благо Батьківщини, захищати та зміцнювати її міжнародний авторитет; повага до культури, звичаїв і традицій нашої країни.

Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек 2015 року проходить під гаслом «Виховуємо громадянина – патріота України». З 2008 р. Міжнародна асоціація шкільних бібліотек (IASL) започаткувала щорічне проведення в жовтні Міжнародного місячника шкільних бібліотек. Міністерство освіти і науки України в 2014 році підтримало ініціативу ДНПБ України ім. В.О.Сухомлинського щодо проведення кожного року Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек у рамках Міжнародного місячника шкільних бібліотек.

Саме про це 28 вересня 2015 року на базі Кам’янсько-Дніпровського РЦСССДМ, за участю спеціалістів центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді та голови Кам’янсько-Дніпровської районної організації Товариства «Червоного Хреста» Л.П. Клімченко, йшла мова на зустрічі з сім’ями, що опинилися в складних життєвих обставинах, та з якими сьогодні працюють спеціалісти РЦСССДМ.

«Дитячий садок -ЗОШ І-ІІІ ступенів» розпочався дуже цікаво.
Нещодавно наша вчителька англійської мови прийшла на урок не сама, а з жінкою з далекої країни Тринідад і Тобаго. Ми були шоковані тим, що ми мусили говорити з нею англійською і тільки англійською, бо Лоіс зовсім не володіє ні українською, ні ро-сійською мовами. Але у процесі спілкування, наша тривога на тему «боюсь ляпнути щось не так» пройшла, і наш урок непомітно перейшов у вільну дружню бесіду. Як же було приємно зрозуміти, що 10 років важкої праці вивчення мови у школі не пройшли даром: ми можемо не тільки писати, читати-перекладати тексти, але й розу-міти і розмовляти на будь-які теми без особливого напруження з дійсним носієм мови!

Мова – символ людського життя. Основна мета навчання української мови полягає у формуванні національно свідомої, духовно багатої мовної особистості, яка володіє вміннями й навичками вільно, комунікативно доцільно користуватися засобами української мови – її стилями, типами, жанрами в усіх видах мовленнєвої діяльності, тобто забезпечує належний рівень комунікативної компетентності. Зазначена мета передбачає здійснення навчальної, розвивальної й виховної функцій освітнього змісту навчального предмета.